開始前,教練先通過“買賣名字”的歡快活動,讓大家放松,營造了活躍的氣氛??此坪唵蔚挠螒?,真實反映了現(xiàn)實工作中信息傳遞的流失現(xiàn)象。接下來在教練的指導(dǎo)下,全體學(xué)員分成了兩個小組。在“驛站傳書”、“創(chuàng)新贏家”、“沙場點兵”等環(huán)節(jié)中進行比拼。其中沙場點兵反映了上傳下達的失真對執(zhí)行力帶來的影響。
通過團隊的生成、展示和整合,讓學(xué)員們加強了溝通和理解,在實踐鍛煉中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)體驗中改變,讓每名學(xué)員去感悟,感悟團隊的精髓。